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             A Semana de Educação Alimentar foi instituída no calendário oficial do Estado de São Paulo, na terceira semana do mês de maio pela força do Projeto de Lei nº 12.230 de 13/01/2006, como estratégia para promoção da alimentação saudável na rede de Ensino.

             Esse ano, a semana aconteceu de 14 a 18/05 e o tema sugerido pelo Departamento de Alimentação e Assistência ao Aluno (DAAA), foi  “Educação Alimentar e Nutricional – como inovar na sua escola através das seguintes ferramentas de ensino: hortas contemporâneas, hortas alternativas e PANCs”.

           A “E.E. Profº Clotilde Beline Capitane” localizada no município de Votorantim realizou durante a Semana da Educação Alimentar vários projetos relacionados a Sustentabilidade e a Alimentação Saudável.

         Em um breve relato a Direção da unidade explicou que  os alunos dos 6º anos nas aulas ministradas pelo Profº. Wellington, no componente curricular de Ciências, realizaram experiências através dos estudos sobre Compostagem e após a realização de pesquisas e atividades curriculares os estudantes construíram uma mini Composteira. 

          Nas aulas de Biologia, ministradas pelo Profº. Vitor, os alunos trabalharam na Horta que é administrada por eles e pelos alunos do Ensino fundamental II e Ensino Médio. O Projeto da Horta proporciona aos alunos  uma troca educativa onde o cuidar da terra os leva a vivenciar momentos de descobertas, inclusão, solidariedade e Educação Alimentar.  Os alunos ainda puderam pesquisar observar, cuidar e ensinar uns aos outros em um ambiente saudável e sustentável.

(por Sara Mobile)

          

       

   

    

   

 

EDITAL

 

O Dirigente Regional de Ensino, da Diretoria de Ensino da Região de Votorantim, considerando o disposto na Resolução SE nº 82/2013, comunica que haverá sessão de atribuição de Cargo Vago de Diretor de Escola, conforme segue:

01 cargo vago na EE Profº. Benedicto Leme Vieira Neto – Salto de Pirapora

Data: 24-05-2018

Horário: 8:00 horas

Local de Atribuição: Diretoria de Ensino Região Votorantim

Endereço: Rua Sete de setembro–nº 311–Parque Bela Vista – Votorantim.

Obs.: Os inscritos deverão apresentar no ato da atribuição:

-termo de anuência expedido pelo superior imediato, com data atualizada.

-não haverá atribuição por procuração.

-aquele que acumulam, deverão comparecer munidos de declaração de horário, assinado pelo superior imediato.

-se for readaptado trazer autorização do CAAS.

 

Votorantim, 22 de maio de 2018.

 

Tereza Leonor Ap. Barros Guimarães Milano

7.658.916

Dirigente Regional de Ensino

 

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2º EDITAL DE CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL

 PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL- PEI NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E

ENSINO MÉDIO – ATUAÇÃO 2018

 

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Votorantim comunica a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI nas unidades escolares do Programa Ensino Integral jurisdicionada à Diretoria Regional de Ensino de Votorantim. 

Este credenciamento tem o objetivo de preencher as vagas existentes na EE Prof. Benedicto Rodrigues e composição de cadastro reserva para o ano letivo de 2018, tendo em vista o disposto na Lei Complementar 1.164, de 04/01/2012, alterada pela Lei Complementar 1.191, de 28/12/2012, bem como o Decreto 59.354, de 15/07/2013, Resolução SE 57, de 25/10/2016 e a Resolução SE 19, de 02/04/2015.

 Atentar para o fato de que, segundo Resolução SE 57, de 25-10-2016, Artigo 12 – A classificação final do processo seletivo de credenciamento será válida ao longo do ano letivo subsequente ao de abertura de inscrição.

Parágrafo único – No ano de validade do cadastro-reserva, quando o número de candidatos credenciados de determinada disciplina da matriz curricular for insuficiente para o preenchimento das vagas existentes, poderá haver abertura de nova inscrição, somente para essa disciplina, até a data-limite de setembro do referido ano, sendo que esse novo cadastro terá validade pelo ano letivo da abertura.

 

• REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL (RDPI): no Programa Ensino Integral os educadores atuam em regime de dedicação exclusiva à escola por 40 horas semanais, cumpridas na unidade escolar em sua totalidade. Durante o horário de funcionamento do Programa, o educador está impedido de exercer qualquer outra atividade remunerada, pública ou privada.

Pelas atribuições adicionais pertinentes às especificidades do Programa os educadores, em Regime de Dedicação Plena e Integral, recebem 75% de gratificação sobre o salário-base (Gratificação de Dedicação Plena e Integral – GDPI). 

Essas atribuições envolvem: 

• Nos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio as disciplinas da parte diversificada, as ações de planejamento estratégico numa gestão voltada a resultados, a tutoria aos alunos para apoio ao seu Projeto de Vida, e a substituição de ausências entre os pares.

 

• DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral:

3.1. Situação funcional:

• Titular de cargo de Professor (PEB II);
• Ocupante de função-atividade (OFA) amparado pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar nº 1.010, de 1º de junho de 2007, e nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT);
• Professor Readaptado: pode atuar apenas em Sala/Ambiente de Leitura, desde que o rol de atividades previsto pelo CAAS seja compatível com as atribuições previstas para a função no Programa Ensino Integral.

3.2. Formação:  

• Nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio: Licenciatura Plena.
  • Experiência na rede pública estadual: no mínimo 3 anos de efetivo exercício.
  • Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral.

 

 

 

4.0 ETAPAS DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO 

      

Inscrição por meio de preenchimento e envio da ficha de inscrição para o e-mail institucional devot@educacao.sp.gov.br aos cuidados das Supervisoras Vera Cooper e Neiva Ferraz.

 A condição de elegibilidade será consultada no momento da inscrição e o candidato ficará impedido de continuar caso não atenda os critérios, conforme informações contidas no cadastro funcional.

Importante: o cargo ou vínculo do docente deve ser específico na disciplina.

Período: 21/05/18 a 23/05/2018. 

Entrevistas: etapa presencial em que será avaliado o perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico das Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competência e comprovação dos critérios de elegibilidade.

 Período: após as inscrições com agendamento pela comissão.

 A Diretoria de Ensino poderá interromper o chamamento para as entrevistas caso tenha completado o número mínimo de candidatos avaliados, conforme define Resolução SE 57/2016.

Local das entrevistas: Diretoria de Ensino de Votorantim – Endereço: Rua Sete de Setembro, 311 – Bairro Parque Bela Vista- CEP: 18.110-420.

               Documentos necessários para a entrevista – deverão ser entregues pelo candidato no momento da entrevista:

• RG/CPF (cópia);
• Atestado de frequência dos últimos três anos, considerado até 30/06/2017 (documento deverá ser solicitado na escola sede do cargo ou função);
• Cópia dos documentos que comprovem as informações de titulação/formação fornecidas na etapa de inscrição: o diploma e histórico escolar.

 Caso não se comprove algum dado ou informação prestada no momento da inscrição, o candidato não será credenciado para atuar no Programa Ensino Integral. Ressaltamos que esta comprovação se fará com a entrega dos documentos no momento da entrevista.

 

5.0      Classificação dos candidatos: o processo seletivo de credenciamento será classificatório e deverá considerar:

• – o comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 (três) últimos anos letivos;
• – o perfil do profissional de acordo com as competências esperadas para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral nas escolas de Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio:
  • Protagonismo – Promove o protagonismo e é protagonista de sua própria atuação, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias, reflexivas, críticas, pesquisadoras, mentes abertas e competentes.
  • Domínio do Conhecimento e Contextualização – Possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, com a prática, com as disciplinas da Base Nacional Comum, com a parte diversificada e o Projeto Convivência.
  • Disposição ao Autodesenvolvimento Contínuo – Busca continuamente aprender e se desenvolver como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, ferramentas e formas de pensar.
  • Comprometimento com o Processo e Resultado – Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.
  • Relacionamento e Corresponsabilidade – Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável, tendo em vista a aprendizagem dos estudantes e o desenvolvimento dos profissionais da escola.
  • Solução e Criatividade: tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.
  • Difusão e Multiplicação – Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.

 

5.1   Publicação da classificação final

            No DOE e site da Diretoria de Ensino após o término das entrevistas.

 

6.0 Vagas

ESCOLA	Disciplina	VAGAS
EE Prof. Benedicto Rodrigues Município: Salto de Pirapora.	História – com habilitação em geografia.   OU: Geografia – com habilitação em história.	01

 

 

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Votorantim, 21 de maio de 2018.

Tereza Leonor A. B. G. Milano

Dirigente Regional de Ensino